投稿: 福州理工学院    

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    福州理工学院是经教育部批准成立的一所民办普通本科高校,是福建省确定的本科高校向应用型转变整体转型试点校。学校致力于建设产业特色鲜明的高水平应用技术大学,建成培养厚德博学、知行合一、信息技术应用能力和工程实践能力兼备的一线工程师的摇篮。根据办学定位,学校着力培养具有工匠精神的一线工程师、具有创新能力的“互联网+”一线工程师、具有产业全局视野的“全链条”一线工程师。

    学校坚持产教深度融合的办学理念,坚持基础研究、应用研究、试验发展、高端制造为一体的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing),努力探索一条新经济体系下“科技驱动教育进步”的高等教育办学新思路。2016年第十二届全国人大会议期间,李克强总理对福州理工学院“讲师+工程师+技术股东”的协同众创模式给予了高度肯定。2018年福州理工学院“数字福建车联网实验室”成为数字福建物联网领域首批省重点实验室。学校举办方国脉科技一直以福州理工学院为产业创新基地,坚持“产教融合”的物联网发展战略产生了巨大的协同创新效应


    学科专业:
    学校面向中国(福建)自由贸易实验区和21世纪海上丝绸之路核心区建设发展的重大战略需求,开设38个本专科专业,涵盖工学、管理学、经济学、艺术学等学科门类,其中工学
与管理学为主要学科。不断完善电子信息、土木工程、经济管理、艺术等4大专业链,整合专业教育资源,推进学科交叉与融合,培育新的交叉性、融合性专业增长点,形成与区域经济和产业结构相适应的专业格局。到2020年,形成40个左右的本科专业和若干有特色的专业方向。建设省级重点学科1-2个,校级重点学科4-5个。现设有工学院、管理学院、文理学院(筹)、艺术学院(筹)、基础教学部、马克思主义教研部和继续教育学院等7个二级教学单位,在校生6815人。

    师资力量:
    学校建立了一支以工为主、行业特色鲜明的师资队伍。现有专任教师371人,高级职称的教师181人,其中正高级50人,副高级131人;具有硕士研究生以上学历的教师169人。到2020
年,学校计划再引进和培养具有副高以上职称的专任教师50人,其中30%以上具有企业和高校双重工作经历;引进有博士学位的专任教师20人,有海外留学、工作和访学经历的高层次人才10人。

    人才培养:
    学校着眼于人才培养适应新经济、新动能转换需求,建立和完善适应传统动能转型要求的产业人才培养机制,根据传统产业创新发展的新要求、新特点开发课程体系,加大对生产
、管理过程重点环节技术技能的“螺旋上升式”实践教学,培养富有精益求精的工匠精神的一线工程师。建立和完善“互联网+”产业人才培养的机制,以物联网、云计算为基础,将下一代信息技术渗透到传统专业,建设跨学科的应用型专业群,培养创新能力强、跨界融合的“互联网+”一线工程师。将生产性工程实践与智能制造相结合,引进企业个性化定制、柔性化生产的智能制造中试线、生产线,培养具有产业全局视野,熟悉产业链从研发、设计、生产、销售到服务“全链条”的一线工程师。

    机制创新:
    学校探索建立具有上市公司办学背景的现代大学制度,遵循董事会治理、教授治学、学术自治原则,实行董事会领导下的校长负责制。2015年3月,教育部核准《福州理工学院章程
》,以“一校一法”形式保障福州理工学院依法自主办学。学校设董事会、校长办公会、党委会和学术委员会。

    生态校园:
    学校位于素有“闽都金凤”雅称的福州市连江县,与风景秀丽的国家4A级景区——贵安温泉休闲旅游度假区相毗邻。校园占地面积1124.55亩,规划总建筑面积为40万平方米,分两
期建设。
    校园一期一阶段已建成校舍建筑面积15.55万平方米,主要是教学实训组团,包含教学、实验、实训、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施;校园一期二阶段规划建设面积约
6.58万平方米,主要是文化生活设施、系(部)大楼、实训场馆和校园的美化;校园二期工程建设规划建筑面积约20万平方米,计划2017-2020年陆续投入使用,届时将满足10000名在校生的办学需求。
    新校园环境优美、交通便利、依山傍水、风景如画。建筑彰显“以人为本,创造宁静、优美的自然生态”理念,成为新型生态校园的典范。